团结

美国著名职业引导家霍兰德将人格分为六个类型


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类型

人格类型特点

职业类型特点

职业举例

R

现实型

物质的、实际的、安定的、喜欢具有基本技能、有规则的具体劳动。

缺乏洞察力、不善与人交往。

有一定程序要求的、明确的、具体的岗位职务、运用手工工具或机器进行的操作性强的技术工作。

电工、机械工、制图员、维修工等。

  I

研究型

分析的、独立的、内省的、慎重的、喜欢运用智力通过分析、概括、推理的定的科学研究与技术工作。

缺乏领导能力。

以观察和科学分析进行的系统的创造性研究活动和实验工作,一般侧重于自然科学方面。

自然科学研究者、技术员、电子学工编辑。

  A

艺术型

想象力丰富、直觉的、冲动的、理想的、有独创力的、喜欢以表现技巧表达丰富感情。

缺乏事务性办事能力,不愿依赖、服从他人,不愿做循规蹈矩的工作。

在文学与艺术创作方面,通过非系统化、自由的活动方式,擅长具有艺术表现的职业。

雕刻家、艺术家、设计师、作家、编辑、音乐教师。

  S

社会型

助人的、易于合作、喜欢交往、责任心强、有说服力、愿为他人服务、关心社会问题。

缺乏动手操作能力。

为社会及他人服务、从事与人打交道的、说服的、教育、治疗及社会福利事业有关职业

教师、社会工编辑咨询员、护士等。

  E

管理型

支配的、冒险的、自信的、有自我表现欲、喜欢管理和控制别人喜欢担任领导角色。

缺乏科学研究能力。

从事具有风险、需要胆略、善于管理、营销、投资、主持指派别人工作的职业。

管理人员销售员、人寿保险员。

  C

常规型

有耐心和良好的自制力、顺从的实际的、稳定而有秩序的、比较保守、循规蹈矩、有条理、喜欢系统性强的工作。

缺乏创造力和艺术性。

按固定程序与规则、从事重复性、习惯性、具体的日常事务、适宜常规管理方面的职业。

文员、办事员、会计、接待员、打字员。

 

 

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